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山水依依的博客

一个用文字做嫁衣的山里丫头

 
 
 
 
 

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关于我

一个永远脱不了稚气的傻女人, 一个眼中世界太完美的女人, 一个从不愿服输的女人, 一个路走的不远但尝遍人生百味的女人, 一个与命运抗争的幸运的女人, 一个从大山走出来的有着山一般情怀水一般性情的女人, 一个一路走来处处留下风景的女人, 一个庆幸自己是女人的女人—— 山水依依!

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【引用】【转】连云港外国语学校高三语文作文教学案——“月是故乡明”  

2011-10-11 10:44:37|  分类: 修身养性 |  标签: |举报 |字号 订阅

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连云港外国语学校高三语文作文教学案——“月是故乡明”  

   

【专题内涵解读】  

每个人都有自己的故乡。一般而言,故乡就是自己的出生地。自己的童年乃至自己生命中的许多岁月都是在故乡度过的,这里不但有自己的家、亲人,更有自己家族的记忆。一个人的经验积累以及情感与性格都与家乡的自然风貌和文化积淀有着密切的关系。可以说,故乡是一个人的根。正因为如此,人们对故乡都有一种割不断的特殊情感,它是人出发地,也是人的归宿。因此,一个人拥有故乡,不仅是指具体的、有形的,更重要的是精神的,无形的。  

随着社会的发展,人口的流动越来越频繁,但是对一个人来说,不管走到哪里,身在何方,故乡都在他的心中,都体现在他的行为方式上。由于这种特殊关系,故乡常常被人们赋予了更多的意义,家、故乡、故土、家园、家国、归宿等等有时指的都是同一个意思。在比喻的意义上,它们往往指向人们的精神家园。   

【课本素材梳理】  

一.什么是故乡(家乡)?在每个人的心中是怎样的?  

我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么,而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史,一大块地方。                                 ——老舍《想北平》  

故乡甚至是贫瘠而脏乱的。但假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲,使你热泪突然涌流的想像,常常是故乡的小径,故乡的月夜,月夜下的草坡泛着银色的光泽,一只小羊还未归家,或者一只犁头还插在地边等待明天。我会对故乡浮粪四溢的墟场失望,会对故乡拥挤不堪的车厢失望,会对故乡阴沉连日的雨季失望,但那种失望不同于对旅泊之地的失望,那种失望能滴血。  ——韩少功《我心归去》  

每个人的心里,都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它,失意时想到它。  

——柯灵《乡土情结》  

草,你要一年年地长下去啊。土墙,你站稳了,千万不能倒啊。房子,你能撑到哪年就强撑到哪一年,万一你塌了,可千万把破墙圈留下,把朝南的门洞和窗口留下,把墙角的烟道和锅头留下,把破瓦片留下,最好留下一小块泥皮,即使墙皮全脱落光,也在不经意的、风雨冲刷不到的那个墙角上,留下巴掌大的一小块吧,留下泥皮上的烟垢和灰,留下划痕、朽在墙中的木和铁钉,这些都是我今生今世的证据啊。  

——刘亮程《今生今世的证据》  

【解读】所谓家乡就是完全属于自己的独特体验和记忆。无论离家远近家都存在于你的内心。对离家的人来说,家是你的精神家园;对未离开家的人来说,家是你的心灵栖息地。家可以包容你生命中的一切,亦如你的亲人。家乡可能残破、萧索、冷清,但它是每个人今生今世的证据,只有家乡才承认你的存在、你的成功,记录你的成长印记,包容你的失意沮丧。家乡让你我更贴近生活的真实,让你我在异乡寂寞时感受家园的温馨,是你我得意时的舞台、失意时的避风港。写作时,一要写出这种记忆和体验,二要突出自己的标签。写故乡往事,或心酸,或甜蜜,或兴奋,或失落,都是对家的追念。无论你离家多远,无论你曾对家如何误解,只要你踏上回家的路,这条路上就充满了温馨和希望。家乡能在平平淡淡中给你恒久的踏实、信任、依赖、支持。  

二.人为什么会离家?为什么每个离家的人都有割舍不了的乡情?对每一个人来说,乡关在何处?  

我可以快乐的坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。而在它处处有空儿,可以使人自由的喘气。北平是个都城,而能有好多自己产生的花,菜,水果,这就使人更接近了自然。                   ——老舍《想北平》  

【解读】家对于每一个离家的人来说,就是清净平和、自然惬意的象征。人们恋家恰恰是对这种感觉的依恋。人为何要“回家”?就是出于对这种感觉的怀念、渴望!  

最初几天的约会和采访热潮已经过去,任何外来者都会突然陷入难耐的冷清,这个城市不属于你,除了所有的服务都要你付钱外,这里的一切声响都弃你而去。  

很想念家里,倒不是特别害怕孤寂,而是惦念亲人。人们无论走到哪里,都没法不时常感怀身后远远的一片热土,因为那里有他的亲友,至少也有他的过去。时光总是把过去的日子冲洗得熠熠闪光,引人回望。  

故乡存留了我们的童年,或者还有青年和壮年,也就成了我们生命的一部分,成了我们自己。故乡比任何旅游景区多了一些东西:你的血、泪,还有汗水。故乡的美中含悲。而美的从来就是悲的。  

故乡意味着我们的付出——它与出生地不是一回事。只有艰辛劳动过奉献过的人,才真正拥有故乡,才真正懂得古人“游子悲故乡”的情怀——无论这个故乡烙印在一处还是多处,在祖国还是在异邦。                 ——韩少功《我心归去》  

人生旅途崎岖修远,起点站是童年。人第一眼看见的世界——几乎是世界的全部,就是生我育我的乡土。他从母亲的怀抱,父亲的眼神,亲族的逗弄中开始体会爱。但懂得爱的另一面——憎和恨,却须在稍稍接触人事以后。  

一个人为自己的一生定音定调定向定位,要经过千磨百折的摸索,前途充满未知数,但童年的烙印,却像春蚕作茧,紧紧地包着自己,又像文身的花纹,一辈子附在身上。                                             ——柯灵《乡土情结》  

【解读】家记载我们生命中的一切,有我们的回忆、我们的往事、我们的亲情、爱情、友情,有我们的付出奋斗。所以无论何时何地,我们都满怀一份对家难以割舍的情怀。所以,写作时,写出自己昔日的奋斗、往日的彷徨、欢笑与泪水,都是对家的纪念。  

人有克制不住的离家的欲望。外面有一个广大无边的世界。这个世界充满艰辛,充满危险,然而又丰富多彩,富有刺激性,能够开阔视野,能够壮大和发展自己。它总在诱惑着人走出家门。人会在闯荡世界之中获得生命的快感或满足按捺不住的虚荣心。因此,人的内心总在呐喊:走啊走!  

人的眼中、心里,总有一个前方。前方的情景并不明确,朦胧如雾中之月,闪烁如水中之屑。这种不确定性,反而助长了人们对前方的幻想。前方使他们兴奋,使他们行动,使他们陷入如痴如醉的状态。他们不知疲倦地走着。  

【解读】离家是人的天性,是人的内心需求,对困守一隅的人来说,外面是一个充满诱惑的世界,他们凭着想象描绘外部世界的精彩色块,心中总有“出去”的念头,而面对早已熟悉的一切,失去了原有的新奇,前方的不确定性,又令他们紧张,新奇,激动,欢喜,于是有了离家之举,这种离家就像一首朦胧诗一样染上了浓郁的浪漫色彩。  

即便是终身未出家门,或未远出家门,但在内心深处,许多人仍有无家可归的感觉,他们也在漫无尽头的路上:四野茫茫,八面空空,眼前与心中,只剩下一条通往前方的路。  

人的悲剧性实质,还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地,而在于走向前方、到处流浪时,又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。悲剧的不可避免在于“人无法还家”;更在于“即便是还了家,依然还在无家的感觉之中”。                                             ——曹文轩《前方》  

【解读】人离家,依然要归家,这个家不仅是他的生养之地,更是他心目中理想的精神家园,可到达它却是一场没有结局的悲剧。这正是人类精神与理想无所皈依的生存处境。肉体可以回家,但心仍在飘泊,没有归属感。但是,我们不能因为这种悲剧性质,就将人生视为险途,放弃精神追求。西西弗斯,宙斯罚他一次次把滚落山下的巨石推上山顶,西西弗斯在这日复一日的悲壮宿命中获得挑战荒谬、战胜庸常的成就感,同样,人在离家,探求的过程中有了精神追求,你的人生就与众不同!所以,作者揭示的悲剧性意义不是悲惨,不是悲壮,而是崇高!为了崇高,屈原是“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”;为了崇高,海伦.凯勒是“假如给我三天光明,我也要为人们送去祝福”;为了崇高,巴金一生真言,光明磊落,用跨越百年的赤诚,诠释了他一生惟一的心愿:“化作泥土,留在人们温暖的脚印里。”  

三.如何表达这种乡情?  

我真爱北平。这个爱几乎是要说而说不出的。我爱我的母亲。怎样爱?我说不出。在我想作一件讨她老人家喜欢的事情的时候,我独自微微的笑着;在我想到她的健康而不放心的时候,我欲落泪。语言是不够表现我的心情的,只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来。我之爱北平也近乎这个。  

巴黎,据我看,还太热闹。不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙!面向着积水滩,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐的坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。是的,北平也有热闹的地方,但是它和太极拳相似,动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏,所以咖啡与酒是必要的,以便刺激;在北平,有温和的香片茶就够了。  

【解读】将家乡和异乡进行比较,重在表现家乡带给自己的不同感受,让自己的生活、精神、思想、价值观有所得。这也是思乡爱乡的一种体现。  

对于物质上,我却喜爱北平的花多菜多果子多。墙上的牵牛,墙根的靠山竹与草茉莉,是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀!至于青菜,白菜,扁豆,毛豆角,黄瓜,菠菜等等,大多数是直接由城外担来而送到家门口的。雨后,韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。果子有不少是由西山与北山来的,西山的沙果,海棠,北山的黑枣,柿子,进了城还带着一层白霜儿呀!哼,美国的橘子包着纸,遇到北平的带霜儿的玉李,还不愧杀!   

是的,北平是个都城,而能有好多自己产生的花,菜,水果,这就使人更接近了自然。                                             ——老舍《想北平》  

【解读】描写家乡风物,表现自己对他们产生的兴趣、情感,也是一种思乡爱乡的体现。但要注意写出独特认识。繁华都市中追求宁静自然,淳朴乡村中寻找真实自我,落寞小城中寻觅逍遥享受。比如,写家乡的冬天。这里冬天人少,晚上不繁华,店铺打烊早,但冬季里人们却可以常聚家中,共享天伦。  

你到了悬崖的边缘,前面是寂静的深谷,不,连深谷也不是。深谷还可以使你粉身碎骨,使你头破血流,使你感触到实在,那不是深谷,那里什么也没有,你跳下去不会有任何声音和光影,只有虚空。没有故乡的人身后一无所有。而萍飘四方的游子无论是怎样贫困潦倒,他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪,便是他们心有所归的无量幸福。                                 ——韩少功《我心归去》  

人一离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英,但乡土的梦,却永远追随着他们。“慈母手中线,游子身上衣”,这根线的长度,足够绕地球三匝,随卫星上天。“美不美,故乡水,亲不亲,故乡人”,此中情味,离故土越远,就体会越深。                 ——柯灵《乡土情结》  

我走的时候,我还不懂得怜惜曾经拥有的事物,我们随便把一堵院墙推倒,砍掉那些树,拆毁圈棚和炉灶,我们想它没用处了。我们搬去的地方会有许多新东西。一切都会再有的,随着日子一天天好转。我走的时候还不知道向那些熟悉的东西去告别,我走的时候,我还不知道曾经的生活有一天,会需要证明。如果没有那些旧房子和路,没有扬起又落下的尘土,没有与我一同长大仍旧活在村里的人、牲畜,没有还在吹刮着的那一场一场的风,谁会证实以往的生活--即使有它们,一个人内心的生存谁又能见证。当家园废失,我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。  

——刘亮程《今生今世的证据》  

【解读】每个人都有离乡的冲动,但冲动之余总会遇到难耐的冷清。此时人们必会感怀故乡、思念家人。这里的异域虚空感受描写得很细致。写作时也可通过这种办法反面衬托你的思乡之情。  

   

【课外素材梳理】  

(一)专题理论素材  

1、故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。 ——〔唐〕高适
2
、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。——〔唐〕王建
3
、惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。——〔唐〕贺知章
4
、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。——〔唐〕贺知章
5
、近乡情更怯,不敢问来人。——〔唐〕宋之问
6
、乡书何处达,归雁洛阳边。——〔唐〕王湾
7
、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。——〔唐〕李白
8
、客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。——〔唐〕刘皂
9
、露从今夜白,月是故乡明。——〔唐〕杜甫
10
、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。——〔唐〕王维
11
、仍怜故乡水,万里送行舟。——〔唐〕李白
12
、举头望明月,低头思故乡。——〔唐〕李白
13
、烽火连三月,家书抵万金。——〔唐〕杜甫
14
、戍客望边色,思归多苦颜。——〔唐〕李白
15
、日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。——〔唐〕崔颢
16
、若为化作身千亿,散向峰头望故乡。——〔唐〕柳宗元
17
、夕阳西下,断肠人在天涯。——〔元〕马致远
18
、春风又绿江南岸,明月何时照我还。——〔宋〕王安石
19
、共看明月庆垂泪,一夜乡心五处同。——〔唐〕白居易
20
、两处春光同日尽,居人思客客思家。——〔唐〕白居易
21
昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。——《诗经.小雅.采薇》  

22、君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅着花未。——唐.王维《杂诗三首》  

23、床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。——唐.李白《静夜思》  

24、故乡何处是,忘了除非醉。——宋.李清照《菩萨蛮》  

25、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。——唐.王建《十五日夜望月寄杜郎中》  

26、为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。——艾青  

27、小时侯,乡愁是一枚小小的邮票……——余光中  

28、故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。——席慕容  

(二)专题写作导引  

1、“故乡”这类话题作文重点应该是对故乡情感的自然流露。写好这类作文要注意选择具有鲜明时代特征和故乡特点的事物,如乡亲、乡情、古树、老屋、小池塘、小草地等。可以“冬天的故乡”为题作文,要特别注重时节,注意选取冬天这一特定季节的事物及在这个特定的季节发生的人和事,如雪天、雪景、雪人等等。在写作过程中,立意不应只停留在对故乡的回忆与怀恋,而是通过回忆与怀恋引发对自己人生的思考,对故乡发展、社会发展的关注,对人生的解读与参悟。  

2、热爱家乡是人之常情,子不嫌母丑,儿不嫌家贫。谁不希望自己的家乡会越来越美好,尤其是在科学技术高度发达的今天,真是日新月异,国家和谐发展的大背景下,党的富民政策,新农村建设方针的落实,每一位年轻人都有理由相信20年后的今天自己的家乡面貌会发生翻天覆地的变化,所以同学们可以展开大胆且丰富的想象,从家乡的面貌着手,也可以从家乡人的面貌着手,可以从大处写,粗线条写整体,也也可以抓细节,写典型,你还可以写家乡人对待自己的印象的改变。但是无论如何感情一定要真实。以“20年后回故乡”为题写作文。  

3、有人说:故乡是散落在家书上的秋毫;故乡是归来后不忍离去的情怀;故乡是鬓角边的白发。我说,故乡是杨花遗留的一池萍碎;故乡是请权洒漏的一轮金葵。孤独时,她赠以安慰;苦闷时,她赠以关怀;没落时,她赠以希望。  

4、“故乡”这个话题很宽泛,容易写空,写滥,而好的思路也就是将其具体化,乡土情节看似单纯,实际牵挂之物却会有万千不同,选材立意最好不要拾人遗唾。香港文汇报上的一篇古清生的《味蕾上的故乡》,文章先从作为温州人的林斤澜先生要求老乡进京时捎带“鱼生”这样让异国他乡之人害怕的食品谈起,继而叙说自己对“故乡粉蒸肉”的难忘,剖析人们用味觉维系乡土亲情的特殊心理,最后指出“故乡,或许就在味蕾上。”这就是一篇立意深刻,选材独特的佳作。  

(三)专题写作素材:  

月 是 故 乡 明  

    是谁,在白露横江的异乡秋夜里,不知桂花的清香,不理美酒的醇厚,硬是那样偏执地吟出一句别有滋味的诗句来一一"月是故乡明。"简简单单,清清浅浅,却一语道破了天机,解释了我们情感与认知之间那奇妙的天秤。  

    因为深情,所以偏执。  

    这就是为什么加利福尼亚更透明的阳光,莱茵河畔更圆满的月亮,剑桥小郡更浪漫的流水都远远及不上家园日暮时点起的那一束桔黄的灯光。  

    只因这是我们所熟悉而深爱的地方。南方小城温暖湿润的空气,菁菁校园里若有若无的花香,来来往往的人,似曾相识的脸,母亲洗过的洁净的衣裳,老师批过的严整的笔记。……这一切都让我们享之坦然并且心存感激,任是将来走远了,在异国他乡也能满心骄傲地怀想--  

    那山不巍峨也可以是绵绵的,水不秀丽也可以是悠悠的啊;校园说不上多幺与众不同然而因为自己每一日的轻轻走过而认定了她的美丽;衣服即使并不崭新明艳可因为有了母亲的抚摸而感觉得到它独特的温柔与芬芳。  

    相信每一个人,都有这样一份深深的,浓浓的,扯不断的情感牵系,因着这种牵系,便含着笑,含着泪,纵容了自己的那份偏执的认知。  

    老舍去过巴黎,住过伦敦,可痴痴念叨着的,还是北京。说人家的城市笨拙,自家的城市庄重;说人家的城市喧闹,自家的城市有人情味……读者看着看着便要笑了,"好个明显的地域情结嘛!"然而谁不知道,老人这一份固执的喜爱,不留情面的批评,全只因了那感情的天秤,早已沉沉地倾向了他从小生长的京城。因而,老旧的城墙是美的,养鸟种花的人们是美的,连那黄包车师傅的喝声,也是那样好听的乡音呵。  

    萧乾的好友远居美国,几十年了,却不喜欢美式的生活,仍将院子装点· 得如在故土,更像孩子一样渴望要一颗家乡的枣核…… 。  

    因为深爱,所以偏执。   

    许多的美好,并非我们看不到,并非我们不愿赞美,只因它激荡不起心中的最深处的涟漪。正如那异国的月亮,怎么看,硬是生分而不遂人意,更不能见出·李白杜甫的诗情画意来;而许多的不完满与平凡,也并非我们看不到,只因那是自己生命中不能割舍的牵系,所以便固执而不悔地爱了它。就如同母亲对并不美丽的女儿,国民对并不富强的祖国。  

    "月是故乡明"诗人的声音穿过千年的白霜与夜晚,道出了我们最不容辩驳的理由。于是,我们会心一笑。 ·  

    因为深爱,所以偏执。  

【点评】这是一篇饱含浓浓乡情的散文,小作者不一定有过离乡背井的经历,但是从文学作品中体验的乡愁却深深地触动了自己细腻的内心。正如柯灵的散文《乡土情结》中所提到的,因为故土之情早已溶入了血脉,便有了对故土的一份难以割舍的眷念,一种偏执的爱,这种感情即所谓的“乡土情结”、“童年的烙印”。乡土情结也许会影响到游子对异乡风物和生活方式的不认同,甚至会因为偏执的故园之恋而包容了故土的落后,忽略了他乡美好的一面。这尽管是一种偏执狭隘的情感,但也正因为狭隘偏执,而让读者看到了一颗真诚挚热的心灵,一份厚重深沉的乡愁。而谁能说这种情感就不美丽不感人?  

文章以老杜诗句“月是故乡明”作为标题,不仅紧扣“感情的亲疏和对事物的认知”这一话题,而且表达得更有韵味;首段紧扣题目,将“露从今夜白,月是故乡明”情境化,形象地确立了文章的中心话题;然后紧紧围绕这份偏执真挚的故园之情组织选材,特别是老舍和箫乾好友这两个事例更使人在会心一笑中体会到这种故园之恋的偏执与深切“因为深爱,所以偏执”在文中三次反复出现,不仅突出强调了这份故园之情的“深”与执着,架设出文章的基本结构,而且使情感抒发得更加细腻深婉,富有回环之美。本文的内容丰富、语言典雅、情感浓烈,实在是一篇耐读的优美散文。  

趟过小河是故乡  

你坐下来,时光在眼前静静地流淌。你想抓住些什么,时光却在指缝中溜走。阳台上的雏菊花开了,黄的白的和粉的交错在一起。你想起了故乡,小河畔的野雏菊开得正浓。可阻断你的到底是什么,总也说不清,你只知道那满坡的春天啊,还有母亲的羊群都在小河里流动。而你,说不清的距离像横亘在生命里的一场雾霭,和故乡遥遥相望,任脸颊清泪两行。     

梦里,母亲的捣衣声孤单地响起,溅起的水雾打湿了她的发髻。浣衣的石板在水流里青着,泛起一些岁月凝集的韶华。青石板有泪么?那淙淙的河水不回答,也不怎么匆忙,静静地流淌。  

一个背影和一头金色皮毛的老牛在下游的岸边伫立,影子被清澈的河流带走,只留下一些湿淋淋的回忆,在今夜或者某夜的月光中上岸。父亲的那头老牛,金黄色皮毛的光泽在夜色中闪耀,照亮了潺潺的流水。  

岸上的野雏菊兀自开着,母亲的羊群只剩下小小的一朵,在天上飘,随风,随着时光,再也来不及在明净的水面上打量一下自己的模样。  

你为什么忧伤?你的远行不过是从此岸跨越到彼岸的距离。尽管你走时,母亲撩起衣襟在门板后擦了擦眼睛,然后让你踏着她的目光上路,涉水而过。那一天,风正紧,雨斜织在小河的上空,如烟,如雾,网织着故乡的模样。  

季节啊,有时也像一条小河,先是用绿色把你的思念串起,就成了一挂风铃,叮当着童年的时光。河水像母亲的温柔,从腋间,从脚趾缝里,从甜蜜的心窝子里轻轻流淌。你快要醉了。母亲的气息有春天的香甜,舌尖上,睡梦中,咂了又咂;眼眸里,摇篮中,要了还要。——你是喂不饱的小花狗呢!母亲眉眼弯弯,用嗔怪戳着你的额头。  

叛逆的河水总在夏天暴涨,你不用再牵谁的手就能轻松跨过漫水的小桥。你自信长了青蛙的蹼掌,扎个猛子就能从此岸泅到彼岸。父亲的眼里是坏坏的笑,专门倚在老牛的身上等你,看你呛水的样子。  

秋天了,谁在岸上等你?野雏菊向着太阳,擎出盛满了子实的托盘。可是一个又一个秋天啊,你让等待的人花白了鬓发,直到那头有金色皮毛的老牛牵着父亲走进了夕阳,你还在彼岸徘徊。  

流泪的母亲啊,在河边捣衣,遥远的布谷声声,再也不能惊醒她的鼓膜。她浑浊的双眼痴痴地望着清水柔波,每一条游鱼的自由自在都值得这样每天为之祈祷。河岸上的野雏菊开了,河岸上的野雏菊败了;那个和她一起耕耘岁月的人被一头金色毛皮的老牛牵走了……  

她的青石板没有了棱角,每一缕流水轻轻走过,再也打不出旋涡。  

布谷鸟停止了歌唱。在青石板上敲打岁月的母亲不得不这样认为,然后依然用力,希望“嗵嗵”的捣衣声可以传得更远。----从此岸到彼岸。  

故乡那条弯弯的小河,玉带般缠绕着一些熟悉的身影。你定定地凝望今晚夜空里的月亮,月亮那么明媚又充满哀伤。你知道今夜月光如水,就如流年似水一样不能紧紧把握。还不如那条小河,轻轻一掬,就捧起一汪晶莹。可是你的渡口呢?即便是“野渡无人”不是也希望有一艘能载动清愁的小船么?好让你从此岸到彼岸,再看那野雏菊花开的模样。
   
“快回、快回”,布谷鸟的叫声比任何时候都要嘹亮,能穿透夜色,也能穿透心房。你还要踟躇么?母亲的鬓发在窗外飘过他乡的夜空,带一片野雏菊花开的美丽,来看你。你的心开始跳跃了吗?一些失落或忧伤在那个等待的怀抱里可以无所顾忌地释放。她会嗫嚅着嘴唇,哽咽着喉咙,为你擦去思念的泪光;她会揽你入怀,就像小时候,端详着你的脸颊,读出一生的幸福。  

从此岸到彼岸,每一处都是渡口。每一个渡口都停泊着一艘写着故乡的小船,在等你,趟过小河是故乡……  

【点评】小河既实指家乡的小河,也指“我”与家乡在时空上的距离,在心灵上的阻隔。文章告诉我们,故乡和异乡之间,并没有不可逾越的鸿沟,只要你用心感悟,只要你心中装着亲情、乡情,你就能飞越鸿沟,拥抱“故乡”。  

【作文展台】    请以“回家的路”为题写一篇800字左右的作文。  

【思路点拨】  

1、本题是一个偏正式短语构成的作文命题。中心词是“路”,限制词是“回家”。路有两种:道路和心路。家有两种:家乡(家人)和精神家园。据此,可以有多种组合。  

2、学生可以写一条现实的回家路,由于“家”的特殊意义,这条路也就不同凡俗了。要注意写出回家路上自己的真实心理感受和体验。可以表达对家人的思念、对亲情的呼唤、对彼此沟通的尝试……  

3、学生可以写一条精神的回家路,这条路可以是你与家的时空距离,可以是你与家的心灵间隔。这里的“家”可以指亲情、乡情。可以表达出你对亲情、乡情的重新认识,你对往事记忆的铭记怀念,你对美好人格、纯真人性的呼唤追求……  

4、学生还可以扩大立意,从国家统一、人性回归、信仰缺失、理想泯灭、精神崩溃等角度写一些思辨类作文,由情入理。  

【技法指导】记叙文的情与理  

(一)记叙文写作一般技法:  

1.确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2.
文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的六要素,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。
3.
言之有序,条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4.
详略得当,突出重点。一般事件的材料有主次之分,能体现文章中心的材料是主要材料,这部分要详写,次要内容可略写或不写,主次分明,给读者以深刻的印象。
5.
要把事情写具体。能不能把事情写具体,那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙,即把事情分为几个阶段,在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样,文章的内容才会具体、生动。
6.
渲染环境,生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境,抓住环境的特点来写,会很好的渲染气氛,表达感情,使文章更加生动感人。  

(二)记叙文升格技法:  

1、情到深处自动人:可参照老舍《想北平》  

1)平常对亲情、人性、心灵、道德、爱国、民族责任等社会现象和生活事件加强观注,勤于思考,经常讨论,写文章时才能有感而发。有感而发和临场强说愁给人的感受是不一样的。  

2)巧用细节描写。如何体现出你对生活的观察力和感受力?就是看你对细节的把握和体验。你对别人的语言、神态、动作、瞬间的心理、周围的环境有强烈的感知能力,才能说明你是真正用心了、动情了。  

2、情理交融震撼人:可参照《今生今世的证据》《我心归去》《前方》  

1)反躬自问:善于从自身经历探求人生真意。如一位同学写自己不慎落水,尽力呼救,但无人听到,在危机中爆发潜能,竟然挣扎至岸边。结尾处反思自己的这段经历,升华出“成功要靠自己的努力,不必乞求别人的帮助”的理性认识,文章里可从一般记叙文升格。  

2)推己及人:将自己的经历认识和其他人的经历认识联系起来,让自己的理性认识具有社会普遍性意义,甚至成为对国家民族的反思与认识。如王建的《十五夜望月》:“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。” 夜深而人不寐,究竟是为什么呢?皓月当空,难道只有诗人独自在那里凝神遐思吗?普天之下,有谁不在低回赏月,神驰意往呢?前两句景语,自然引出下面两句的人事活动来:“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?”人们都在望着今夜的明月,尽情享受这团圆的天伦之乐,但这秋夜的愁思究竟会落到哪户人家呢?这两句从宏观的角度出发,以虚拟悬想作结:中秋之夜,人们都会望月寄情,但是,每个家庭成员的离合聚散却不相同。如果哪家有人外出,哪个游子背井离乡,那么怀念之情就会像秋露一样,更浓更重地落在这户人家、这位游子身上。普遍性的情绪,体现在个别人身上,而这个别人也包括诗人自己,明明是自己在怀人,偏偏说“秋思落谁家”,这就将诗人望月怀远的情思,表现得蕴藉深沉。  

再如《琵琶行》:从一般写作来看,《琵琶行》中作者情感以“送别凄凉——忽闻琵琶惊喜——听曲听诉的感慨悲悯”线索,铺展全文,应该说作者情感都是人之常情,而且变化自然合理,也是我们一般写作者都能做到的。  

但是作者却能从常情常理中上升一个高度,由写琵琶女自诉身世感慨自己被贬九江,想起“住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾”凄凉境地,自然提升所有沦落天涯人的共同感觉的理性高度——“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”,则大大加重了文章的理性分量。  

当然,如果联系时代背景来说,《琵琶行》所表现的虽是怀抱绝艺而沦落的歌女和遭贬谪而悲愤不平的诗人之间的相互同情和共鸣, 反映封建时代歌女和正直文人的悲凉命运。但它不是个案,它是那个时代的产物,它还是唐王朝无可挽回地走向衰亡的命运的反映。从这个意义上讲,《琵琶行》又是委婉曲折地反映了那个时代的特征, 将人物的命运置于具体的历史环境中, 突破了个人狭隘的圈子,反映出那个时代的悲剧,是理性中的理性。  

3、文似看山不喜平:一波三折,注意情节的起伏与波澜。  

4、首尾呼应重扣题:一要扣题;二要自然,不可带有明显的斧凿痕迹。呼应是应该考虑到文字的前后衔接问题。  

   

【范文共赏】  

回家的路  高三(3)班  刘丹  

出门在外一个月,紧张有序的学习结束了。踏上回家的路,心中少了份离家时的兴奋与惊奇,多了份对家的牵挂与渴求。回家的路上,心渐渐有了归属感。夜的空洞阻碍不了清晨的光辉,路途的遥远抵挡不住归家的心切。【化用素材,开门见山。】车窗外飞逝的绿树告诉我,家近了。可一个月前,却完全不是这种感受。【承上启下  

人总是有抑制不住地离家的欲望,年轻人总是认为只有离开家乡,才能摆脱束缚,才能放手追寻梦想。的确,外面的世界美得让人眼花缭乱,它对我们的诱惑力是如此巨大。【化用课本素材,成为文章的亮点。】记得离家前的那个晚上,我带着无法言传的兴奋、莫名的欣喜和巨大的好奇,彻夜未眠。踏上长途车的脚步是那样的轻盈。想象着远方繁华的城市,热闹的街道,没有了父母的唠叨,老师的约束,生活在刹那间变得那么轻松。这一切好像一块巨大的磁石吸引着我,让我即使上车也抑制不住内心的喜悦,轻声哼起快乐的小调,直到我沉沉睡去。【真实的心理体验,没什么比真实的感受更打动人的了。  

当我醒来,已是华灯初上,换了人间。街道上灯火辉煌、车水马龙。下车以后,看着陌生的街道和拥挤的人群,看着每一个人行色匆匆地奔向自己的目的地,心中的欣喜似乎已随车上的那一觉逝去,荡然无存。我突然发现,这一切的喧嚣都与我无关。陌生的城市,陌生的面孔,陌生的生活,使我想起了那个熟悉的家乡。我的家乡不是繁华酥骨的大都会,没有静谧侵肌的湖泊,没有悲剧般幽深奇诡的城堡,没有绿得能融化你思绪的大森林。【此处化用得不够成功。毕竟每个人所去的地方不一样,特征也不一样。抓住自己所去地方的特征来写,恰恰体现出自己的观察力和感受力。】然而,家乡的每条街道都有我留下的足迹,我成长的记忆。亲爱的家人,可爱的朋友,亲密的私语,欢乐的笑声和甜蜜的回忆。而这里除了所有的服务都需要付钱外,一切的声响都弃我而去,奔赴他们既定的目标。【写家乡的特征很成功,和课本语句联系得也很好。  

人一离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英,但乡土的梦却永远追随着我们。我们无论走到哪里,都无法不时常感怀身后远远的一片热土,因为那里有我们的亲友,至少也有我们的过去。时光总是把过去的日子冲洗的熠熠闪光,引人回望。【此处引用,契合语境,只是应结合下文做一些过渡语的加工。如:而这些令独在异乡的人倍感温馨的日子全都浓缩于我们对家的每一次回忆中。  

人对家的依恋,对亲人的渴望,悄不做声,却达到人的每一个细胞。这种感受,只有在离开家乡,离开亲人的怀抱。我才第一次深深的体验到。一个月的美妙生活变成一个月的痛苦煎熬。而现在,在回家的路上,心中说不出的温暖,浑身上下涌动着幸福的甜蜜。看着车窗外飞逝的小树,我再一次甜甜的睡去。【前后呼应,形成对比,情感上得以升华。可谓文章的一抹亮色。  

【点评】本文最大的特色就是作者能合理有效地整合课文素材、同学作文素材,穿插自己的体验和感受,有机的组合,形成一个逐层深化的思想体系。素材每个人都能找,关键是如何整合到自己的作文中去。本文就是一个最好的示范。  

   

回家的路  高三(5)班  卢柏  

日落了,终于顶不住这夜的沉寂;鹰老了,沉重的铁翼已不复昔日的风采;生命的树,倒了,消逝于那片郁郁葱葱的树林。夜风中,路灯点亮了我的脸,我的眼……【开篇语句即情景相融,情绪外显而不失文采,考场作文应作如此雕饰  

回家的路,近了,也远了!【既设置悬念,引出下文,又呼应文题  

坐在回家的车中,窗外疾驰而去的树木和路灯提醒我回家的路近了,但外公去了,那回家的路又远了。接到外公去世的消息是星期五下午,对我来说是个极度难熬的日子。经过再三的恳求,我和父母一同回了家。对于将要中考的孩子,父母还是被迫同意了。坐在车中,头脑里浮现的全是外公的笑脸。我未满月便被托付给了外公外婆直到八岁,其间的这段日子是我最快乐的时光。路旁的树木好像在追着什么,使我那么头痛。已经十年了,外公瘫痪已经十年了,以往回家的路是那么快乐且短暂,我迫切地想见到外公外婆,因而那漫长的车程很快就过去了。但是,这一次不同了,回家的路近了,可我的心离回家的路却远了。不知没有外公等待的家会有多么难过。不知不觉已经到了家所在的街道,接着我们得徒步走一段路程,而这段路程恰是我和外公最难忘的记忆。5岁那年,我的无名指被夹了一下,鲜血直流,外公抱着我走在这又黑又崎岖的小路上去山下的医院。几经波折,我的指甲被拔了下来,那疼痛的惨叫使外公流泪了。外公抱着我,沉默地走在这段回家的路上……【抓典型环境下的生活细节表现主人公情感。若此处加一些自己的心理感受将对回家的路之意义予以深化  

那盏熟悉的路灯在夜风中点亮我的脸,我的眼,【前后呼应,引起下文】此时的我已没有力气哭了,眼肿肿的,像个迷路的孩子在焦急地等待最疼爱她的外公。我清楚的明白,在回家的路上,外公,不会再来接我了,我欲哭无泪。不管别人怎么劝,我坚持为外公守了三天孝。【不伪饰,不矫情,不空谈,不高调,为真情叫好!】在这短暂的日子里,我一点一滴的回想着我和外公一起度过的八年时光。一切欢笑酸甜恍如昨日。我累了,实在太累了,于是我睡了。睡得很香,笑得很开心,外公拉着我的小手一起走在回家的路上。很甜,很美,真希望就这样一直睡下去。【梦里相会,既是真情流露也是艺术手法的妙用。出人意料又在情理之中。  

醒来时,我已离开了家。回家的路更远了。但我明白,日落了还会升起,鹰老了还会有后代,生命的树倒了,但它留下的回忆会越来越清晰。【再次呼应开头,但在立意上却是一种升华。  

我想说,在回家的路上,我依然能感觉到外公的陪伴,他一直在那路上等待他最疼爱的外孙女,回家。我坚信!【文末点题,真情自然流露。  

【点评】这是一篇极朴素的文字,东坡说得好:寄至味于淡泊。这篇看似平淡的文字却处处流淌着一股伤感的情绪。“感人心者,莫先乎情”,“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱的深沉”。本文最大的特色就是作者的真、实。文章事情真、情感真,生活细节实、感情体验实、表达方式实。作者以回外公的家作为自己回家的立意,一下就将本文“回家的路”的立意升华了——回外公的家成为回自己的家,那是因为外公的家不仅是自己最美好时光的载体,童年的家,更是自己精神生活的家园。在此基础上,只要将往昔的点滴细节和真情感受结合好就可以了。难能可贵的是,作者还能以适当的文采不断前后呼应,使文章的整体感更强。  

   

【奇文共赏】  

回 家 的 路     刘 琦  

在这条回家的路上,我足足走了3年。  

因为学校离家很远,父母最终将我丢在姑姑身边。我没有因为母亲的万般嘱托而感动,也没有因为父亲离开时的决绝而怨恨,更没有因为姑姑的劝慰而安心。我只知道十三四岁我不能回家了。很不习惯,总觉得姑姑做的饭菜不是咸了就是淡了,屋子里的光线很差,床铺非常硬……时间可以解决一切的问题,既然不能改变环境,那我就努力适应吧。  

说我卧薪尝胆也好,韬光养晦也罢,我拼命地学习却丝毫不向父母汇报,给父母挂电话也是很久远的事了,我只有期待最后时刻的爆发。是爆发了,一向平庸的我考进了班级前10名,欣喜的我并没有等来父母的称赞。笑了笑自以为是的我,不再抱有父母会因为我的好成绩将我接回家的幻想,欣然接受了姑姑的安慰,感受到她的关怀。不知何时,我已经适应了这里,习惯了姑姑火辣的饭菜,习惯了屋中柔和的光线,习惯了床铺上淡淡的清新。  

我真恨我自己,恨我没有“骨气”,平静的心却在生病的时候被打乱,一颗小心又飞到了父母那里。这次没有让我失望,父母来了,我心中的那点防线被攻破,似乎忘了之前受到的种种委屈,完完全全地沦陷在父母的关怀中,不能自拔。父母提出让我回家,早晚由他们负责接送。我成功了吗?答案是没有,我不希望以这种理由和状态回到父母身边,所以我没有和父母回去。姑姑很开心,我也很开心,姑姑开心是因为我开心,我开心是因为我的选择而开心,为我又能够在父母面前叛逆而开心。我不想以失败者身份回家。  

中考如期而至……  

回家的路我走了整整三年,铩羽而归,也许是上天的讽刺吧。站在门口的我怎么也无法迈出那一步,这连我自己也不知道是因为失败而无法面对父母,还是因为“近乡情更怯”的作弄。  

现在回想起那三年的挣扎,想到为了回家而努力的我非常可笑,那时的我因为回家的信念而迷失的自我,没有看到父母的默默支持,那三年他们何尝不是苦苦挣扎。  

漫漫回家路,是对家的重新认识,无论距离多远,多艰难都有心中的家相伴,都永远走在回家的路上。  

回家的路    高三6   张亚鹏  

那年,家里决定搬家。  

新家所在的小区绿化很好,在每天的放学路上,会路过一排梧桐树。曾经的我,在那里留下过笑声和泪水。  

八岁,路过那排梧桐,我笑了。  

那时的梧桐,只是一株小小的树苗,年幼的我,每每放学独自路过那里,我便会不由自主的将小手放到头上,然后慢慢的滑到梧桐的枝头,细小的梧桐被我碰得左摇右晃,而我却乐呵呵,因为这样可以满足我小小的虚荣心。  

走过那排梧桐,便会看见家,使我继续温暖  

十四岁,路过那排梧桐,我笑了。  

升入初中,我仍乐此不疲奔波于电视与电脑,学习成绩下降的厉害。那次的抽考,我考得很惨,心情也跌入谷底。在回家的路上,我不知不觉放慢了脚步,害怕父亲失望的眼神,害怕母亲无奈的叹息。  

依旧是那条街道,依旧是那排梧桐,可是梧桐早已挺拔如天,我努力不让泪水滑下来,可是不争气的眼睛早已模糊。我抬头,希望泪可以回流,如果可以,我希望时光可以重来,当我睁开眼睛,发现眼前的一抹绿色中穿梭的小鸟。是新筑的鸟巢,我突然也想到了回家。  

走过那排梧桐,便会看见家,一个可以将我温暖地包围的家。  

十八岁,路过那排梧桐,我哭了。  

时光荏苒,我已经到了高三。回家的次数也越来越少,可是每次回家,我依然会在梧桐前驻足,没有了以前的幼稚和天真,多了一份高三人特有的茫然。  

现在,走过梧桐,我会伸出手抚摸一下树皮。粗糙的树皮磨得手生疼。疼痛的感觉使我回想起过去。有时我会学着小时候的样子,将手放在头顶,慢慢滑向梧桐。似乎树还是那树,人还是那人;可是不知所措的手已经清楚,人不是那人,树也不是那树。眼前似乎是一片茫然。  

一塌糊涂一模考试结束后,我又来到了梧桐树前,微黄的叶子似乎仍在坚挺自己的绿色,在阳光的照耀下,更是熠熠生辉,遮蔽着回家的路。  

走过那排梧桐,家的大门早已为敞开,给我再赴前方的动力。

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